Moi, c'est Weronika
Je suis diplômée en tant que psychomotricienne relationnelle et
fonctionnelle de la Haute École de la Province de Namur. Mon parcours a été
riche en apprentissages et en émotions, et il m’a permis de découvrir les
multiples facettes de ce magnifique métier qu’est la psychomotricité.
J’ai eu l’opportunité de développer mes compétences auprès de publics
variés : la petite enfance, l’enfance, les personnes en situation de
handicap, les enfants porteurs de handicaps spécifiques, et les personnes
âgées. Ces expériences m’ont également permis d’approfondir des thématiques
qui me passionnent, comme l’autisme, qui suscite chez moi un vif intérêt, et
l’image du corps, un domaine important en psychomotricité.
L’aspect sensoriel a également été une belle découverte, où la prise de
conscience de son corps joue un rôle essentiel.
En pratique...
J’accompagne principalement les enfants de la naissance jusqu’à environ 12 ans. Mes interventions
visent à les soutenir dans des domaines variés, tels que :
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la gestion des émotions : apprendre à reconnaître, nommer, réguler et exprimer ses émotions.
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l’image du corps : développer une relation positive avec son corps.
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le développement global : moteur, psychique, relationnel et émotionnel.
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les difficultés spécifiques : frustration, manque de confiance en soi, peurs, troubles du comportement.
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les particularités ou troubles : TDAH/hyperactivité, hypersensibilité, autisme, trisomie, handicap, retard moteur.
Chaque séance dure 45 minutes, et il est possible de bénéficier d’un remboursement partiel via votre mutuelle.
Comment se déroulent les prises en charge ?
1. Première rencontre : cette séance permet de faire connaissance avec l’enfant et ses parents, de comprendre leurs attentes et d’effectuer une anamnèse complète.
2. Séances d’observation : je réalise ensuite trois séances individuelles avec l’enfant afin de construire un bilan psychomoteur précis.
3. Restitution aux parents: je partage mes observations ainsi que les pistes de travail adaptées aux besoins de l’enfant.
Qu’est-ce que la psychomotricité ?
La psychomotricité est à la fois diversifiée et variée. Elle joue un rôle essentiel dans de nombreux domaines, qu’ils soient corporels, intellectuels, moteurs, comportementaux, relationnels ou émotionnels. Trouver l’équilibre entre le corps et l’esprit est important en psychomotricité car ce sont deux concepts qui se relient et coordonnent.
« Jeu après jeu, l’enfant devient « je » » Arnaud Gazagnes.